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王小磊:帶著“哈士奇”打獵的人


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青年長江學者、國家級百千萬人才、國家有突出貢獻中青年專家、江西省青年科技工作者協(xié)會會長……眾多閃耀頭銜蘊涵著王小磊的實力和沉淀,他是南昌大學未來技術學院院長、南昌大學“光健康新材料技術國家一流學科特區(qū)”方向負責人,主要研究領域為光響應材料在生物醫(yī)藥領域的應用。數(shù)載風雨科教路,他始終保持著對科研的熱愛,堅持對學生的教導與關懷。

“我等于是帶著一群‘哈士奇’打獵,最后捕獲了一匹‘野狼’?!闭f起帶領學生開展科研創(chuàng)新,王小磊幽默地說。

學科交融,知行合一

由王小磊所負責的光健康學科特區(qū),目前有近40位來自不同專業(yè)的研究生參與,共同進行光健康材料研發(fā)。團隊致力于將長波長、高光效光源應用于生物健康領域,這是一個前沿的交叉學科方向,有較高的經(jīng)濟附加值,也能滿足老百姓對于日益增長的健康生活的需求,符合“面向世界科技前沿,面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場,面向國家重大需求,面向人民生命健康”的政策內(nèi)涵。

從個人的成長路徑出發(fā),王小磊更愿意將學科交融的成功經(jīng)驗分享給學生們。出身于醫(yī)學世家卻攻讀化學學科的他,面臨入職醫(yī)學院或化學學院的艱難選擇?!爱敃r,我就去請教了江風益老師?!薄敖蠋熣Z重心長地對我說,小磊,現(xiàn)在你再繼續(xù)做化學,可能很難超越你自己了。”于是,從長春應化所博士畢業(yè)后,王小磊選擇了入職南昌大學轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究院。

“剛到學校前兩年,像所有跨學科跨領域的人一樣,基礎不實,沒有成果,沒有學生,沒有充足的科研基金支撐。有的是日復一日的早出晚歸,大量新知識涌入汲取。那時候其實也挺迷茫的?!痹谵D(zhuǎn)化研究院的十年,功夫不負有心人,王小磊成為了2020年國內(nèi)醫(yī)學領域最年輕的有突出貢獻的中青年專家,而這一切只靠化學知識是遠遠不夠的。“所以在我的實驗室里頭,有大量的臨床醫(yī)學、生物、材料和化學等學科的學生,這是學科交叉,更是我們的一大特色?!?/p>

“每周一晚上會有文獻課,通過這種方式我們可以了解到更多的科研前沿,開拓視野,并且實驗室每周五還會開一次組會,王老師會隨時跟進我們的實驗進度,為我們提供指導?!睂W生魏晉露介紹??次墨I、做實驗、周一文獻課、周五組會,這些在旁人眼中略顯枯燥的科研日常卻是不可缺少的成功基石。

王小磊不但自己對學生嚴要求,更希望學生對自我高要求。桌案上的一張密密麻麻寫滿數(shù)字的紙張格外引人注目,那是王小磊清楚地記下的每位學生修改論文的次數(shù),不少修改次數(shù)超過600次,努力做到精益求精,千錘百煉。

寓教于樂,亦師亦友

和偶像籃球巨星科比一樣,粉絲王小磊要求學生面對挑戰(zhàn),可以從容自信,有組織、有規(guī)劃地解決問題??蒲械牡缆非G棘密布、崎嶇坎坷,遭遇挫折是常有的事。在學生遭遇低谷時,王小磊會以朋友的身份和他們一起出去吃飯、打球,或用一些有意思的故事激勵學生。

在研發(fā)男性避孕技術項目剛開始的一兩年,無數(shù)次的失敗,使項目主要負責人鮑偉偉感到憂慮,想要降低項目標準。王小磊借史泰龍的故事開導學生,“面癱也想當電影主角,怎么辦?那就自己寫劇本,劇本沒人要怎么辦?那就反復打磨。劇本成功了不讓你當主角怎么辦?那就自己健身,改變自己的形象?!弊罱K,團隊沒有知難而退,沒有降低既定目標,而是潛心鉆研這項技術,咬定青山不放松,項目最終獲得成功,并被環(huán)球時報在TOP NEWS專欄專題報道。

 “首先你得是一個開心的人,然后再考慮去做一個成功的人?!痹跐撔目蒲械耐瑫r,王小磊從未忘記熱愛生活,并把這種態(tài)度傳遞給學生。學生魏晉露分享道“王老師一般每年都會組織四次外出娛樂活動,帶著我們春天爬山、夏季漂流,秋天吃螃蟹,冬季泡溫泉,說科研與生活是相結合的?!闭^是緊中有松,松而不懈。在王小磊的不斷激勵下,學生們認真科研,快樂生活。

王小磊帶的科研團隊從不考勤,但直到深夜仍有許多學生在勤懇地做實驗。不考勤的秘訣是什么?王小磊笑呵呵地回答道:“我覺得我和學生的關系更像一個命運共同體,課題組需要去解決一些很重要的科研問題,而憑我單打獨斗是不行的。學生也需要一些高質(zhì)量的論文,提升社會競爭力。只有當自己跟學生形成一個真正的利益共同體,齊心協(xié)力做一件事的時候,才能做到戰(zhàn)無不勝?!?/p>

多重身份,行而不輟

同時擔任未來技術學院院長和研究生導師,王小磊面對兩個不同的角色和身份,仍然能做到游刃有余。他致力于融合導師的理念和學生必備的技能素養(yǎng)去培養(yǎng)心目中理想的本科生?!霸诒究粕A段,我認為第一要培養(yǎng)的是自學能力?!痹诖笠粚W年沒有英語課,自學英語的前提下,首屆未來技術學院的學子們的四級通過率是100%,優(yōu)秀率50%。2022年,學院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽獲獎比率高達80%。

對于研究生培養(yǎng)中學科交叉、取長補短的優(yōu)勢,王小磊自信滿滿,“不僅是取得研究成果,研究生的綜合能力也很重要?!痹缭?018年,課題組研究生國獎的獲獎概率是校平均水平的12倍,2021年課題組“研究生創(chuàng)新獎”的獲獎比例是校平均水平的24倍。

 “大概歸因于我教學的一種逆向思維,我會先設想一個理想的學生模型,再反推培養(yǎng)這樣的學生需要傳授的技能?!迸c此同時,王小磊極力保護學生們的獨特性,通過給學生制定階段性的小目標,鼓勵學生按照符合個人狀態(tài)的方式去實現(xiàn),在完成教學任務的同時也保證了學生們的積極性。

疫情期間,未來技術學院給每位同學送去了實名制信件,組織英語話劇節(jié)目和視頻拍攝等活動,學生們收獲了進步,更增進了彼此之間的感情?!拔磥砑夹g學院是我大施拳腳的舞臺。”王小磊如是說,“無論是作為院長教育本科生,還是作為導師領導研究生,互通點都是為了培養(yǎng)出更優(yōu)秀、更能適應社會、更具競爭力的大學生?!?/p>

“恰如江風益老師一樣,一個人,一輩子,一件事。于我而言,在世界追趕光健康材料的腳步中留下屬于我自己的印跡,便心滿意足了?!蓖跣±诹⒆阌趯W科交叉的理念,將各學科知識融會貫通解決更多問題,方向上自成一派,實施時兢兢業(yè)業(yè),工作外愛生如子,在世界光健康材料的研發(fā)進程中潑下了濃墨重彩的一筆。

創(chuàng)新一日千里,未來時不我待。王小磊帶領著一屆又一屆的同學們,瞄準目標,篤行實干,揚帆起航,破浪前行。矢志不渝“創(chuàng)”起來,意氣風發(fā)“闖”下去,相信前方就是閃耀的星辰大海。

(來源:南昌大學官網(wǎng)  九三學社江西省委)