11月21日，“職業(yè)技術(shù)教育與縣域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展” 專(zhuān)題研討會(huì)在九三學(xué)社中央機(jī)關(guān)召開(kāi)。九三學(xué)社中央副主席洪紱曾主持會(huì)議并講話(huà)。洪紱曾指出，國(guó)務(wù)院剛剛召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議體現(xiàn)了政府對(duì)職業(yè)教育給予了前所未有的重視，這不僅對(duì)職業(yè)教育本身，而且對(duì)整個(gè)教育結(jié)構(gòu)、教育體系都將是一次大的突破和調(diào)整，具有深遠(yuǎn)的意義。他指出，因教育重點(diǎn)失衡造成的人才結(jié)構(gòu)不合理的弊端日趨彰顯。大力發(fā)展職業(yè)教育是形勢(shì)所迫，是促進(jìn)社會(huì)就業(yè)和解決“三農(nóng)”問(wèn)題的重要途徑。推進(jìn)職業(yè)教育改革，加快職業(yè)教育發(fā)展，是提高勞動(dòng)者素質(zhì)，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系的必然要求。洪紱曾強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育是我國(guó)人才培育體系中不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育三者應(yīng)該均衡健康發(fā)展，放在同等重要位置，互為補(bǔ)益、相得益彰。洪紱曾指出，此次研討會(huì)的主題就是要學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，以福建漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為案例，研究整個(gè)教育體系和結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題。

來(lái)自農(nóng)業(yè)部、教育部、北京大學(xué)、國(guó)家信息中心、中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)、新華社、《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》雜志等單位的專(zhuān)家、學(xué)者就我國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)狀以及如何振興我國(guó)的職業(yè)教育促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行了研討。

九三學(xué)社中央秘書(shū)長(zhǎng)徐國(guó)權(quán)、九三學(xué)社中央?yún)⒄h政研究中心副主任張學(xué)棟以及九三學(xué)社中央社會(huì)服務(wù)部負(fù)責(zé)人等出席研討會(huì)。